>>Да, я считаю, что понянчить куклу легче, чем объяснить буквы :)(дети чужие были, со своими может и наоборот) :)
Ну ведь играть можно не только в куклы, и не только нянчить :)) Спектр игр гораздо шире и разнообразнее. Ребенку нужно копировать деятельность взрослых и "проигрывать" ее на практике (нянчить куклу, кормить ее, переодевать, катать машинки и игрушки в машинках, строить домики для игрушек и имитировать между игрушками дружескую деятельность и т.д. Часто в таких играх внимательный родитель может увидеть какие-то проблемы ребенка и так же через игру помочь ему их решить. А насчет "легче играть, чем научить буквам"... Мне кажется, для взрослого как раз легче заниматься с ребенком изучением азбуки, нежели нянчить куклу, просто потому что взрослому нянчить куклу скучно.
>>Именно так, моему брату это мало помогло,зато мне в школе было во многом проще. Без рекордов, правда :)
А мне не сильно помогло. Мне на уроках чтения в первом классе было жутко скучно, я прочитывала учебник на 25 страниц вперед и регулярно получала втык за то, что отвлекаюсь и не слежу за текстом. Так что насчет "во многом проще" я с вами все-таки не соглашусь.
>>Понятно, что только мама может знать, что и когда лучше для её малыша, но отвергать заранее, не попробовав, просто потому что, кто - то сказал, что это плохо...
Я считаю, что это вредно (и не потому, что кто-то сказал, а потому что вижу, что ребенку это в данный момент нужно совсем не это), а вы, тем не менее, предлагаете мне попробовать? :)
no subject
Ну ведь играть можно не только в куклы, и не только нянчить :)) Спектр игр гораздо шире и разнообразнее. Ребенку нужно копировать деятельность взрослых и "проигрывать" ее на практике (нянчить куклу, кормить ее, переодевать, катать машинки и игрушки в машинках, строить домики для игрушек и имитировать между игрушками дружескую деятельность и т.д. Часто в таких играх внимательный родитель может увидеть какие-то проблемы ребенка и так же через игру помочь ему их решить. А насчет "легче играть, чем научить буквам"... Мне кажется, для взрослого как раз легче заниматься с ребенком изучением азбуки, нежели нянчить куклу, просто потому что взрослому нянчить куклу скучно.
>>Именно так, моему брату это мало помогло,зато мне в школе было во многом проще. Без рекордов, правда :)
А мне не сильно помогло. Мне на уроках чтения в первом классе было жутко скучно, я прочитывала учебник на 25 страниц вперед и регулярно получала втык за то, что отвлекаюсь и не слежу за текстом. Так что насчет "во многом проще" я с вами все-таки не соглашусь.
>>Понятно, что только мама может знать, что и когда лучше для её малыша, но отвергать заранее, не попробовав, просто потому что, кто - то сказал, что это плохо...
Я считаю, что это вредно (и не потому, что кто-то сказал, а потому что вижу, что ребенку это в данный момент нужно совсем не это), а вы, тем не менее, предлагаете мне попробовать? :)